Глава №32. Первый курс «Профессия имиджмейкер-стилист»

В 2014 году я осознала, что меня уже переполняет информация и опыт, а значит пришла пора делиться. И в феврале 2015 года был запущен первый поток курса "Профессия имиджмейкер-стилист" в онлайн формате. В него я включила практически все актуальные темы, в которых у меня был накоплен опыт и уже появились свои наработки.

В первом потоке курса у нас было 9 студентов, среди них были участницы из России (Санкт-Петербург, Оренбург и Тольятти) и других стран (Китай, Швеция, Германия, Канада и Израиль). Вот так с первого курса мы охватили сразу 6 стран! Это было удивительно и очень ответственно!

В первом потоке курса я "напихала" в курс материала столько, что сложно представить, как девушки вообще смогли все это переварить... от Кибби и Ларсон до психологических типологий. Желание делиться меня переполняло! Конечно, тогда ещё не были разработаны все мои методики и алгоритмы, которые сейчас составляют теоретическую опору курса, это скорее было знакомство с каждой из темой: начиная с типологии внешности и заканчивая типологией личности. Сейчас переслушиваю эти записи и они по-прежнему интересны.

Анализируя этот первый опыт обучения стилистов, хочется сделать несколько выводов:

1) Курс получился большой и многогранный - первый поток длился почти год! Позже мы разделили обучение на 3 базовых курса (колорит, стилевой типаж и гардероб), но сначала это было единым курсом. Я делилась знаниями, которыми пользовалась в своей работе. Был накрыт "большой стол", на котором я представила то, что узнала за 13 лет практики.

2) Конечно, курс был переполнен информацией настолько, что часть тематик позднее вовсе вывели из курсов, сосредоточив свое внимание на основных темах. В новых потоках курса появились методы и алгоритмы, которых не было в первом потоке. Кроме того, в первом потоке курса было много креатива и экспериментов!

3) Безусловно были и недостатки у этого курса. Я настолько души не чаяла в своих первых студентах, что мне было сложно требовать от них что-либо. Пересматривая сейчас материалы первого потока я вижу, как "расслаблено" собирались альбомы моделей... Студенты с энтузиазмом пытались типировать такой некачественный материал, который сейчас мы бракуем сразу.

Именно после первого потока курса пришлось выработать жесткие правила сбора материала и были разработаны:

Инструкция по подготовке тестовых фотографий для определения стилевого типажа по Ларсон и Ларсон-Маменко
Инструкция по подготовке тестовых фотографий для определения колорита внешности по Системе 16 колоритов

Мне пришлось научиться требовать, иначе нельзя добиться точного результата!

4) Работа со звездами. Первые потоки я разрешала вместо клиентов брать звезд, но потом полностью отказалась от этой практики на курсе. Причина проста: альбомы звездных моделей студенты собирали крайне скудные, не особо заморачиваясь нюансами изменения внешности и многих других аспектов. Стало понятно, что подобные «типирования» без полноценно собранного материала - это полная профанация.

Мы полностью убрали звездных моделей из курсов для стилистов. Качественная работа с большим тестовым альбомом, как мы делаем в наших эфирах, позволяет говорить о точном результате.

При всех неидеальностях, которые были, первый поток курса был очень ценен для меня! Он позволил почувствовать свои силы, помог понять, как много я знаю, но и заставил от меня стать более требовательной. Слишком добрый преподаватель расхолаживает.

А еще первый поток научил меня отличать искреннюю благодарность от прагматичной лести. Пока нужны твои знания, перед тобой рассыпаются в комплементах, а потом тот же студент просит убрать его отзывы с сайта, чтобы никто не узнал, где он учился. Сейчас стараюсь трезво воспринимать любые восторги, хотя, по-прежнему, благодарна за любую обратную связь. Эту горькую пилюлю должен съесть каждый преподаватель. Особенно, если ты преподаешь свои авторские материалы.

На сегодняшний день (конец 2025 года) я выпустила: